A clasificación nacional atopa California en 1º, Nova Jersey e Arizona no 2º e 3º lugar para Solar nas escolas K-12.
CHARLOTTESVILLE, VA e WASHINGTON, DC - Mentres os distritos escolares loitan por adaptarse a unha crise orzamentaria a nivel nacional provocada polo brote de COVID-19, moitas escolas de K-12 están reforzando os orzamentos cun cambio á enerxía solar, moitas veces cunha antelación mínima ou nula. custos de capital.Desde 2014, as escolas K-12 experimentaron un aumento do 139 por cento na cantidade de enerxía solar instalada, segundo un novo informe da organización sen ánimo de lucro Generation180, en colaboración coa Fundación Solar e a Asociación de Industrias de Enerxía Solar (SEIA).
O informe atopa que 7.332 escolas en todo o país utilizan enerxía solar, o que supón o 5,5 por cento de todas as escolas públicas e privadas K-12 dos Estados Unidos.Nos últimos 5 anos, o número de escolas con enerxía solar aumentou un 81 por cento, e agora 5,3 millóns de estudantes asisten a unha escola con enerxía solar.Os cinco principais estados para a enerxía solar nas escolas -California, Nova Jersey, Arizona, Massachusetts e Indiana- axudaron a impulsar este crecemento.
"A solar é absolutamente alcanzable para todas as escolas, independentemente do soleado ou rico que sexa onde vives.Son moi poucas as escolas que se dan conta de que a enerxía solar é algo que poden aproveitar para aforrar cartos e beneficiar aos estudantes de hoxe en día".dixo Wendy Philleo, directora executiva de Generation180."As escolas que cambian á enerxía solar poden destinar o aforro de custos enerxéticos aos preparativos para o regreso á escola, como a instalación de sistemas de ventilación ou a retención de profesores e a preservación dos programas esenciais", engadiu.
Os custos enerxéticos son o segundo maior gasto para as escolas estadounidenses despois do persoal.Os autores dos informes sinalan que os distritos escolares poden aforrar significativamente en custos de enerxía ao longo do tempo.Por exemplo, o Distrito Escolar Unificado de Tucson, en Arizona, espera aforrar 43 millóns de dólares en 20 anos, e en Arkansas, o Distrito Escolar de Batesville utilizou o aforro enerxético para converterse no distrito escolar que mellor paga no condado, cos profesores que reciben ata 9.000 dólares ao ano en aumentos. .
O estudo descubre que a gran maioría das escolas utilizan a enerxía solar cun mínimo ou ningún custo inicial de capital.Segundo o informe, o 79 por cento do solar instalado nas escolas foi financiado por un terceiro, como un promotor solar, que financia, constrúe, posúe e mantén o sistema.Isto permite que as escolas e os distritos, independentemente do tamaño do seu orzamento, adquiran enerxía solar e reciban un aforro inmediato de custos enerxéticos.Os acordos de compra de enerxía, ou PPA, son un acordo de terceiros popular actualmente dispoñible en 28 estados e no Distrito de Columbia.
As escolas tamén están a capitalizar proxectos solares para ofrecer aos estudantes oportunidades prácticas de aprendizaxe STEM, formación laboral e prácticas para carreiras solares.
"As instalacións solares apoian os empregos locais e xeran ingresos fiscais, pero tamén poden axudar ás escolas a destinar o aforro enerxético a outras melloras e apoiar mellor aos seus profesores".dito Abigail Ross Hopper, presidenta e CEO de SEIA."Mentres pensamos en formas de reconstruír mellor, axudar ás escolas a cambiar ao almacenamento solar + pode elevar as nosas comunidades, impulsar a nosa economía estancada e illar as nosas escolas dos efectos do cambio climático.É raro atopar unha solución que poida resolver moitos desafíos á vez e esperamos que o Congreso recoñeza que a solar tamén pode desempeñar un papel vital nas nosas comunidades", engadiu.
Ademais, as escolas con almacenamento solar e de batería tamén poden servir como refuxios de emerxencia e proporcionar enerxía de respaldo durante os cortes da rede, o que non só evita as interrupcións nas aulas senón que tamén serve como un recurso vital para as comunidades.
"Nun momento no que a pandemia global e o cambio climático centran a preparación para emerxencias, as escolas con enerxía solar e almacenamento poden converterse en centros de resiliencia comunitaria que proporcionan apoio vital ás súas comunidades durante os desastres naturais".dixo Andrea Luecke, presidenta e directora executiva da Fundación Solar."Esperamos que este informe sexa un recurso importante para axudar aos distritos escolares a liderar o camiño cara a un futuro de enerxía limpa".
Esta terceira edición de Brighter Future: A Study on Solar in US Schools ofrece o estudo máis completo ata o momento sobre a absorción solar e as tendencias en escolas públicas e privadas K-12 de todo o país e inclúe varios estudos de casos escolares.O sitio web do informe inclúe un mapa interactivo das escolas solares de todo o país, xunto con outros recursos para axudar aos distritos escolares a facerse solar.
Fai clic aquí para ler as principais conclusións do informe
Fai clic aquí para ler o informe completo
###
Acerca de SEIA®:
A Solar Energy Industries Association® (SEIA) está liderando a transformación cara a unha economía de enerxía limpa, creando o marco para que a solar alcance o 20% da xeración de electricidade dos Estados Unidos para 2030. SEIA traballa coas súas 1.000 empresas membros e outros socios estratéxicos para loitar polas políticas. que crean emprego en todas as comunidades e configuran regras xustas do mercado que promoven a competencia e o crecemento de enerxía solar fiable e de baixo custo.Fundada en 1974, SEIA é unha asociación comercial nacional que desenvolve unha visión integral para a Década Solar+ a través da investigación, a educación e a defensa.Visite SEIA en liña enwww.seia.org.
Sobre a xeración 180:
Generation180 inspira e equipa ás persoas para que tomen medidas sobre a enerxía limpa.Imaxinamos un cambio de 180 graos nas nosas fontes de enerxía, desde os combustibles fósiles ata a enerxía limpa, impulsado por un cambio de 180 graos na percepción da xente sobre o seu papel para que isto suceda.A nosa campaña Solar for All Schools (SFAS) está liderando un movemento en todo o país para axudar ás escolas K-12 a reducir os custos enerxéticos, mellorar a aprendizaxe dos estudantes e fomentar comunidades máis saudables para todos.SFAS está ampliando o acceso á enerxía solar proporcionando recursos e apoio aos responsables da toma de decisións escolares e aos defensores da comunidade, creando redes entre pares e defendendo políticas solares máis fortes.Máis información en SolarForAllSchools.org.Este outono, Generation180 coorganiza o National Solar Tour con Solar United Neighbors para mostrar os proxectos solares escolares e proporcionar unha plataforma para que os líderes compartan os beneficios da solar.Máis información enhttps://generation180.org/national-solar-tour/.
Sobre a Fundación Solar:
The Solar Foundation® é unha organización independente 501(c)(3) sen ánimo de lucro cuxa misión é acelerar a adopción da fonte de enerxía máis abundante do mundo.A través do seu liderado, investigación e creación de capacidades, The Solar Foundation crea solucións transformadoras para lograr un futuro próspero no que a enerxía solar e as tecnoloxías compatibles con solar se integren en todos os aspectos das nosas vidas.As iniciativas de amplo alcance da Fundación Solar inclúen a investigación de emprego solar, a diversidade da forza de traballo e a transformación do mercado de enerxía limpa.A través do programa SolSmart, a Fundación Solar comprometeuse con socios locais en máis de 370 comunidades de todo o país para promover o crecemento da enerxía solar.Máis información en SolarFoundation.org
Contactos de medios:
Jen Bristol, Solar Energy Industries Association, 202-556-2886, jbristol@seia.org
Kay Campbell, Generation180, 434-987-2572, kay@generation180.org
Avery Palmer, The Solar Foundation, 202-302-2765, apalmer@solarfound.org
Hora de publicación: 15-09-2020